o meu filhote entrou na primária (ok, ok, primeiro ano do primeiro ciclo) na semana passada. ainda andam a fazer grafismos. escola pública e tal e alunos que a professora não conhece... nem um.
ele já anda cansado de grafismos. é o único da sala dele que faz o nome todo em manuscrito e muito orgulho tem ele (e nós, obviamente) por isso.
nós, papás, lá por casa poucas vezes tentámos ensinar fosse o que fosse (contas ou letras ou escrever) antes do tempo. por várias razões. mas íamos treinando o que ele já tinha aprendido na pré-primária. a nome bem desenhado, e as contas de cabeça que ele insistia em nos perguntar. e ia fazendo algumas fichas de trabalho porque ele sempre gostou de aprender.
segundo o que sei, a ideia é os miúdos saberem já algumas palavras pelo Natal. o método de ensino para aprender a ler é diferente do que nós tivémos. ao que parece agora praticamente decoram. a professora do meu filhote diz que vai usar o método antigo misturado com o novo. vamos a ver o que sai dali.
mas ontem à noite agarrou num livro para lermos antes de se deitarem. um livro que talvez lhes tenha lido uma vez e já foi há muito muito tempo. era qualquer coisa como 'Lulu e o Lobo Azul'. e estava eu a arrumar umas roupas antes de ir ler e ouvi ele dizer 'az...'. virei-me logo para ele e percebi que ele tentava ler. nem estava a entender. já por inúmeras vezes tinha-lhe tentado mostrar por meio de sons como se lê. mas não sou professora, não faço mesmo puto de ideia de como se ensina a ler. não me lembro de como aprendi. e não tinha sido nem ontem nem nestes últimos dias.
tentei então explicar-lhe. juntar o U ao AZ... e depois com comparações com um nome que ele escreve muito e acaba em L (miguel) tentei que ele dissesse o L no fim.
nem consigo explicar. ele leu, e principalmente entendeu. AZUL. com todas as letras.
a festa... o orgulho... o meu bebé já vai começar a ler.
depois expliquei-lhe e ele leu mais umas.
NADA
BONITA
AMIGO
CARRO
CARO
(para explicar os R's no meio)
REINO
e não tivémos tempo para mais nada.
com comparações, alguma pequenina ajuda, o meu filhote entendeu a química da coisa.
e estou super contente. sem pressas, sem stresses, quando ele quis. e fiquei com a certeza (quase absoluta) que ele vai-se dar muito bem na escola. espero bem que sim.
(vou ali limpar o queixo e volto já)
ele já anda cansado de grafismos. é o único da sala dele que faz o nome todo em manuscrito e muito orgulho tem ele (e nós, obviamente) por isso.
nós, papás, lá por casa poucas vezes tentámos ensinar fosse o que fosse (contas ou letras ou escrever) antes do tempo. por várias razões. mas íamos treinando o que ele já tinha aprendido na pré-primária. a nome bem desenhado, e as contas de cabeça que ele insistia em nos perguntar. e ia fazendo algumas fichas de trabalho porque ele sempre gostou de aprender.
segundo o que sei, a ideia é os miúdos saberem já algumas palavras pelo Natal. o método de ensino para aprender a ler é diferente do que nós tivémos. ao que parece agora praticamente decoram. a professora do meu filhote diz que vai usar o método antigo misturado com o novo. vamos a ver o que sai dali.
mas ontem à noite agarrou num livro para lermos antes de se deitarem. um livro que talvez lhes tenha lido uma vez e já foi há muito muito tempo. era qualquer coisa como 'Lulu e o Lobo Azul'. e estava eu a arrumar umas roupas antes de ir ler e ouvi ele dizer 'az...'. virei-me logo para ele e percebi que ele tentava ler. nem estava a entender. já por inúmeras vezes tinha-lhe tentado mostrar por meio de sons como se lê. mas não sou professora, não faço mesmo puto de ideia de como se ensina a ler. não me lembro de como aprendi. e não tinha sido nem ontem nem nestes últimos dias.
tentei então explicar-lhe. juntar o U ao AZ... e depois com comparações com um nome que ele escreve muito e acaba em L (miguel) tentei que ele dissesse o L no fim.
nem consigo explicar. ele leu, e principalmente entendeu. AZUL. com todas as letras.
a festa... o orgulho... o meu bebé já vai começar a ler.
depois expliquei-lhe e ele leu mais umas.
NADA
BONITA
AMIGO
CARRO
CARO
(para explicar os R's no meio)
REINO
e não tivémos tempo para mais nada.
com comparações, alguma pequenina ajuda, o meu filhote entendeu a química da coisa.
e estou super contente. sem pressas, sem stresses, quando ele quis. e fiquei com a certeza (quase absoluta) que ele vai-se dar muito bem na escola. espero bem que sim.
(vou ali limpar o queixo e volto já)
